Construction and validation of a cognitive game with affective themes for the elderly

Authors

Keywords:

Elderly, Memory, Cognitive Training, Occupational Therapy, Play therapy

Abstract

Objective: Build and validate a cognitive stimulation resource for the elderly that associates memory with affective themes. Methods: Methodological study with the development of a card game called Affective Memory, validated by 19 expert judges and subsequently evaluated by 14 elderly people. Scope review carried out through research in databases on strategies for cognitive stimulation with elderly people. Items with a Content Validity Index (CVI) greater than 0.78 were considered valid, and the suggested adjustments were made. Results: The card game presented 6 categories for cognitive stimulation with affective themes and instructions, distributed across 62 cards. The CVI had an average of 0.87 for the judges and 0.96 for the elderly. Conclusion: The card game for cognitive stimulation with the elderly was validated in terms of its content and appearance, with good understanding from seniors, and can be used with this audience by health professionals in different services.

Author Biographies

Wanessa Maria Silva do Nascimento, Universidade Federal da Paraíba

Mestranda em Gerontologia pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB. Especialista em Cuidados Paliativos pela UFPB. Especialista em Pesquisa em álcool e outras drogas psicoativas pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP-USP. Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Susanne Pinheiro Costa e Siva, Universidade Federal da Paraíba

Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. Mestre em Enfermagem - Atenção à Saúde (UFRN). Graduação em Enfermagem (UEPB).

Thayzzy Fátima Araújo Santos Souza, Universidade Federal da Paraíba

Especialista pelo Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Hospitalar com ênfase em Saúde do Idoso pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Graduação em Terapia Ocupacional pela UFPB.

Carmen Silvia Laureano Dalle Piagge, Universidade Federal da Paraíba

Universidade Federal da Paraíba/ Professora do curso de Odontologia e do Programa de Mestrado Profissional em Gerontologia.

Andreza Aparecida Polia, Universidade Federal da Paraíba

Docente do curso de graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal da Paraíba – UFPB.

References

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Published

2024-07-02

How to Cite

Nascimento, W. M. S. do, Siva, S. P. C. e, Souza, T. F. A. S., Dalle Piagge, C. S. L., & Polia, A. A. (2024). Construction and validation of a cognitive game with affective themes for the elderly. Revista Educação, Meio Ambiente E Saúde, 14, e-39. Retrieved from https://remas.faculdadedofuturo.edu.br/remas/article/view/39

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Artigo de Pesquisa

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